ENTORNO SATISFACTORIO

La satisfacción e insatisfacción en el trabajo viene determinada tanto por factores físicos y medioambientales como por el contenido del propio

FACTORES FÍSICO-AMBIENTALES QUE DETERMINAN QUE UN ENTORNO DE TRABAJO SEA SATISFACTORIO
ESPACIO	Deberá ser suficiente para sentarse y levantarse con comodidad y acceder fácilmente a todos los puntos necesarios 3 ms. de altura (en oficinas 2,5 ms), 2 m² de superficie libre y 10 m³ de volumen. Estructuralmente seguro, limpio y ordenado. Dispondrá del equipamiento necesario para las necesidades del trabajo y personales
ILUMINACIÓN	Será la suficiente para leer los documentos sin dificultad. General, o general y local - Mínimo 500 lux (500 - 700) Se tendrá en cuenta que: - la agudeza visual de las personas disminuye con la edad (85% a los 50 años) - el rendimiento de las luminarias depende del tiempo de funcionamiento, de la limpieza y de los colores de paredes, techo y suelos. Deberán evitarse: - grandes contrastes entre la luminancia de la pantalla y la de los documentos - los reflejos de las lámparas sobre el plano de trabajo: pantalla, teclado, mesa, documentos. - los deslumbramientos Conviene que las ventanas dispongan de persianas o cortinas. El puesto deberá estar situado lateralmente a las ventanas o luminarias, no de frente o de espaldas
TEMPERATURA	Las condiciones termohigrométricas deberán ser: TRABAJO SEDENTARIO TRABAJO LIGERO Temperatura: 17º - 27 14º - 25 Humedad relativa 30 - 70 % 30 - 70 %
RUIDO	Es soportable el ruido ambiente entre 30 - 60 dB (dos personas pueden conversar sin gritar en unas distancias comprendidas entre 3,5 y 0,5 ms). Ambientes de oficina, restaurantes, etc. Entre 65 y 80 dB el ruido produce fatiga que se traduce en distintas molestias. A partir de 80 dB hay que adoptar medidas de prevención y protección (pausas, tapones,...)

OTROS FACTORES de los que depende la satisfacción o insatisfacción
CARGA DE TRABAJO	Cantidad y Complejidad de la información Tiempo para procesarla Tiempo para elaborar la respuesta
PERSONALES	Edad, capacidades, aprendizaje , fatiga, personalidad, actitudes y motivación (valor y significado de la tarea) Extralaborales o extraacadémicos : problemas familiares, enfermedades, tensiones psíquicas, distancias
PSICOSOCIALES	Relaciones entre iguales (compañeros) Relaciones con superiores e inferiores (profesores - alumnos)